济宁智源小学、卧虎山小学探索线上教学“1+X”多维构建

江汉晚报·江汉壹点 通讯员 李云涛 记者 列文嘉星

聚焦当前两条路线上特殊教育不存在的教职员深造多种形式基本上、自主深造控制能力不高、课堂互动效益持续上升、特殊教育评分难以制订等疑问开放性。如何创新特殊教育模式，提高课堂效益，提生教职员素养，确保两条路线上特殊教育质量，充分发挥教科研把准路径、种系统可视以及引领进一步提高的发挥作用，是教育特殊教育的最重要课题，为此，泰安智源、卧虎山两校区内展开了一些有益的探险。

不断加强特殊教育讲座，提高小学教师疑问克服及两条路线上特殊教育控制能力，促进小学教师专业茁壮。减轻教职员课业负担，激发教职员深造的主动性和一个组织控制能力，全面进一步提高教职员素养。

通过基于本科课程意识和学科本质下的“1+X”特为构筑，依托两条路线上特殊教育平台，以特殊教育评改信息化理念聘请下的两条路线上深造为大体上，夯实“456”祥云课堂、“最炫两条路线上风”杏花本科课程、“敲响那颗星”锦云评分三大政治体制，全力跟进兴趣激发、习惯培养、融合式深造、大众化评分等特为措施，一同铸就走到教职员心中，赢得小学教师芳心，获得家长盼望的“三心”主旨。