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“小ü碰到j、q、x，再改成双曲线还读ü”，“小ü碰到j、q、x，脱去帽子行个谒”“j、q、x确大人，从来不和u在四人，它们和ü来相拆开，拜访帽子就摘去”，“小ü很骄傲，眼睛往上瞧，大y希望它，摘掉骄傲帽”，“小 ü见大y，再改成双曲线还读ü。”

关于罗马字，讲课的形式可以有：1）按左至右侧默写上声表或填写上声。2）找出辅发音中的的上声或鼻发音。3）分解辅发音或取成辅发音。4）看图把辅发音说明完整。5）给辅发音标入声。6）在辅发音中的找出既有是非读辅发音。7）看图并不需要合理的辅发音。8）分别找出上声、鼻发音、辅发音。

辅发音分两罗马字节（上声和鼻发音）和三罗马字节（上声、介父、鼻发音）

三罗马字节（9个）：ia ua uo uai iao ian iang uang iong

三罗马字节是就是指由上声+介父+鼻发音拆开成的辅发音

er既不是三罗马字节又不是既有是非读，而是零上声辅发音

声介取父(介父)：bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv

辅发音中的，上声和鼻发音中的间的i和u称为介父

i、u、ü还可认确三罗马字节中的的介父，介于上声、鼻发音之间，和上声、鼻发音四人取组辅发音，如“选xuǎn管guǎn家jiā”辅发音中的的ü、u、i是介父。

这样的介韵组取将近有11个，教学中的可引导教职员断定下述表征：

介父是i的：iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。

介父是u的：uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。

介父是ü的：üɑn。

老大ɑ开首的鼻发音末尾可以有介父的将近有9个，而老二o开首的鼻发音末尾可以有介父的只有2个（iong和uo），其他兄弟姐妹e、i、u、ü都不和介父四人取组辅发音。

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