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远程教育机构有哪些哪个好

时间:2024-01-09 12:46:19

远程教育机构有哪些哪个好

教育部批准了68所高等学校开展现代远程教育试点,对这68所高校培养的达到本、专科毕业要求的网络教育学生,由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。这68所现代远程教育试点高校名单如下:北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京中医药大学、北京师范大学、北京外国语大学、北京语言大学、中国传媒大学、对外经济贸易大学、中国科学技术大学、中央音乐学院、南开大学、天津大学、大连理工大学、中国医科大学、东北大学、东北财经大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、东北农业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、上海第二医科大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、南京大学、东南大学、江南大学、浙江大学、厦门大学、福建师范大学、山东大学、中国石油大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、四川大学、重庆大学、西南交通大学、电子科技大学、西南科技大学、四川农业大学、西南大学、西南财经大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、陕西师范大学、兰州大学、中央广播电视大学。部分院校已经停招,各网络教育院校在全国各地一般设立有报名点,同学具体可以咨询报读院校了解专业设置。

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学历报考,贵不贵?

你好,学历提升的主要形式有自考,高考,网络教育,国家开放大学,费用是根据学校和形式的不同而不同的,一般都不贵,建议可以去机构问一下,具体到学校和专业还有形式,希望能帮到你。

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读完全日制大专能读非全日制本科吗?

读完全日制大专是可以读非全日制本科的,非全日制本科包括自考、成教,网教等方式取得学历,但是如果你专科毕业时间不长的话还是建议最好通过专升本来提高文凭,因为现在还是有单位不认可非全日制学历,能读全日制本科还是最好读全日制本科

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我第一学历是职高,想提高学历,已取得电大本科学历,但含金量不高,请问有好的建议吗?

今年有高职扩招,再考个在职研究生

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学历提升和普通上大学有什么不同?

现今社会,离不开学历。有学历的人也是人山人海,他们层次不同:博士、研究生、本科、大专、中专(高中)同等、初中、小学;他们学历性质不同:全日制、非全日制;他们学历教育形式又不同:学历教育、非学历教育。今天帮大家认识一下“学历”。一、非学历教育:指各种培训、进修、课程学习考证,完成学业后,有培训部门颁发的相关结业证书。例如:军训结业证。二、学历教育:学历教育是根据国家教育部下达的招生计划录取的学生,按教育部门认可的教学计划实施教学,完成学业后,由学校颁发国家统一印制的书和学位证书。(一)、学历教育又分为“国民教育”和“非国民教育”,国民教育包括:全日制和非全日制教育,全日制文凭:普通高等教育,学历层次有;博士、硕士、全日制本科,第二学士学位、全日制大专等。简单来说就是通过高考考上到大专,本科这种学历就是全日制的,含金量高普通高校统一招生。非全日制文凭:针对在职人员出来工作以后想提升学历的继续教育的方式,包括:自考、高考、网络教育、电大,这四种模式。这四种模式的学历都是国民教育中的非全日制学历,区部在于学习方式不同(具体学习方式在评论区留言咨询))2.非国民教育:除了国民教育序列的其他形式,例如:军官证、士官证、士兵证,个人比较清楚的就是党校了。接下来为大家重点理解国民教育序列中的非全日制学历,请认真阅读。非全日制分为:网络教育:也称现代远程教育,利用互联网学习,学生录取以后通过学习官网和自己的学习账号进行学习,完成学分,达到毕业条件取得。高考:主要是指函授,通过全国统一组织的高考,被所报院校录取后进行学习的一种方式,分为;业余、脱产二种学习方式,自考:是对自学考试这进行以学历考试为主的高等教育考试,采取单科考试形式,报考后考试每一科都需要参加全国统一考试,全部通过后才可以毕业。电大:对学生没有什么要求,不需要入学考试,拿证比较容易,但含金量低。学历真的很重要,读书不是为了赚钱,而是提高我们的生活质量,给我们更多的机会,说得大一点,为中华之崛起而读书,小一点就是有一个好的未来而读书。下一篇文章小编我将为大家讲明白具体的入学考试和学习方式,下下篇是考公务员‘事业单位需要的学历及学历性质,层次等,谢谢你的阅读,这篇文章写了一个星期,搜集了很多资料,问了很多专业人士

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想读心理学有没有好的学校推荐?

有心理学专业报考的,主要有华中师范大学或湖南师范大学,如果报网络教育也有华中师范大学、北京师范大学、福建师范大学等建议:想当心理咨询师可以学应用心理学专业,但想当心理治疗师还得具备医学的相关知识(精神学)。 在英文里是没有心理医生这个词汇的。所以把心理医生叫心理治疗师或咨询心理学家、临床心理学家。心理医生主要从事心理咨询和心理治疗。心理医生是中国文化语境下通俗的叫法,是欧美范畴里的心理咨询师加上主要通过药物治疗的精神科医生。 心理咨询师和心理治疗师: 在中国,这两者的认证部门、认证证书不同。心理医生的资格认证是卫生部的“心理治疗师”,以医疗工作者为主要认证对象。而心理咨询师的认证部委为劳动部,颁发的证书是“心理咨询师职业资格证”。 性质不同 两者学的不一样,心理医生是学医学出身的,学医学还分学一般医学和精神病学,他们专门设置病房治疗重性的精神病人,而学精神病学的医生中还有一部分又学习了心理学,于是这一部分人被称做心理医生;而心理咨询师是学心理学的,从事该行业的人属于社会服务类人员。 对象不同 心理医生主要治疗轻度的精神病人和非精神病人但有心理障碍的人。后者主要是解决健康人群的心理问题。心理医生有处方权,可以给病人用药,而心理咨询师不可用药。 职业原则不同 心理咨询师做的心理咨询是一种特殊的助人方式。大多数情况下要触及人的内心隐私,因而保密是心理咨询师都应遵守的最基本的工作原则。对咨询者不愿讲的隐私,可以不多过问,只教给他们一些肌肉放松、冥思入静的方法来满足他们的要求。 咨询技巧不同 心理咨询师在于多提问,少评判;多讨论,少建议;多问:“你认为怎样?你觉得呢?”少说:“你听我的没错。”这是因为,心理咨询的终极目的是助人自助。在心理咨询中,首要掌握的原则是学会聆听。听是善意、虚心的表示,是建立共情的基础。这也是感情宣泄的重要方法。 工作压力不同 任何工作都有压力,尤其是与不同的人打交道并要进入人们内心世界的心理咨询职业,它的从业人员面临着更大的压力。心理咨询师的主要压力来源:在于如何提高自己的阅历和知识水平,水平提高了,来自自身的压力就会转化成动力。 心理咨询师咨询应注意严重后果:心理咨询不当,容易使咨询者的心理问题更加激化,搞不好会患上更严重的心理疾病。 心理咨询师的自救办法:在分析、判断来询者提出的困难问题时,不能带有个人情绪和价值观。心理咨询师不是救世主。他们和来询者生活在同一个社会环境里,对各种问题也有自己的看法、情感倾向和价值观,如果不注意,就会不自觉地将自己的情绪和价值观带入咨询关系中。因此,心理咨询师必须做自我分析,认识自己有哪些弱点和偏见,才能做到客观地分析问题,才能理解求助者进入他们的内心世界。 这是对于如果想当一个心理咨询师应报心理学还是应用心理学的解答。

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有的农村小学,教师人员紧张,每人基本每天都是五节或六节课,校长基本不教课,合理吗?

“有的农村学校,教师人员紧张”,在以前,由于经济发展不平衡,贫困地区的教育,存在落后面貌,教师编制不足,学生的入学率低下,学生的辍学率高。在这个时候,在这些地方,农村小学的校长是要上主科课程的。现在的农村小学,完全改变了这种落后面貌。国家级贫困地区,就是最贫穷的地方,今昔对比,已经是脱胎换骨,教育发展焕然一新,突飞猛进了。扶贫攻坚,落实“两不愁,三保障”,国家的转移支付,地方财政扶持,保障了教育的发展:学生享受受教育的权利,老师教育教学的权利与义务得到了全面落实。在教育教学的发展中,随着我国经济发展,国家与地方对教育投资力度加大,促进了农村薄弱地区的均衡教育,远程教育,网络教育,得到了发展和提高。现代网络教育,丰富了老师教育教学的手段,技能。现代化的教育教学方式,与传统的教育教学手段,有了新的改变,农村学校的领导与教师,出现了新的分工优化。现代化的教育教学方式,备课方式,授课方式,与传统的教育教学方式相比较,提出了新的要求。为了适应这种变化,农村小学的校长,在管理体制上,必然作出改变。由原来的授课,负责一个班级的工作,改为指导一个学校教师的工作。农村小学,从校长的职责来看,也不是管理好一个班。管理好一个班,是一个教师的职责。校长,不是对一个班负责,而是对一个学校负责。有的农村小学,教师紧张,是暂时的现象。这种现象,在以前,是请临时的代课老师救急,应付。现在,有的地方是区域内教师以支教的方式调剂。在我们区,鼓励城市能够评高级职称的老师,到农村支教。这些支教老师,不仅能够获得加分,而且,每月能够领取几百元的补贴。没有老师调剂过来的小学,出现了编制不足的超教育教学工作量的。学校老师能够领取超工作量的工资。学校现有教职工不能够解决教育教学的任务时,可以聘请临时代课老师。之所以说是短暂的现象,是因为,农村小学的编制,不仅是以当前的学生人数为依据,而且要以一个周期的人口出生率为依据。城镇化建设,农村学校受到的影响是很大的。在人口流动大的地方,压缩老师编制,是为了解决教师的后顾之忧。教师编制,是按照学生人数,不是按照授课的节数。校长的编制,是根据行政区域内的规划,教师人数来确定的。农村小学的校长,有专业技术人员,有行政管理人员的选择。学校规模大的农村小学校长,选择行政级别。教师和校长的分工不同,各人完成各人的岗位职责。只要完成了自己的岗位职责,至少就是合格的,也是称职的。提出这样的问题,应该是存在某些思想倾向性问题。也反映了提出这种问题的片面性,牢骚性的发泄观点,是不可取的。所谓的片面性,就是没有从校长,和教师的岗位职责来评价学校工作,混淆了老师与校长的职责所在。

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中专学历哪里可以报考?

如果你不是应届毕业生的话可以考虑电大。

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