人生过半，关好心里的“道门”

给多种不同的2组人。

他对第三组人时说：“这个人是罪犯。”

他对第二组人时说：“这个人是大学教授。”

然后，他让2组人分别对合照上的人进行评价。

结果，第三组显然此人凶狠、狡诈；第二组则显然此人睿智、博学。

同一个人，因多种不同的身份，而受到多种不同的评判。

这就是心理学中所的“刻板印象”。

这个论点告知我们：“对人不一定构成一种比较简单基本上的看法，是极其错误的。”

这种以偏概全的行为，就是固执的因由。

固执就像拘禁思维的此时此刻，使你既做蠢事，又丢下弯路。

新片《放牛班的深秋》底下有这样一个情节。

医师曾嘱咐哈杉校董：“蒙丹撒谎通篇，无恶不作。”

哈杉校董对此深信不疑。

部分学生一失窃，他就把蒙丹送往了朝天押。即使别人能证明蒙丹冤枉，他也无计可施。

最后蒙丹落网，一把火烧了宿舍楼，哈杉校董也因此被开除。

与哈杉校董相对来时说，清华学校乔尔则截然多种不同。

在蒙丹被诬陷时，乔尔尽力帮他寻找改判的证据；

在勒盖莱克弄伤神父时，乔尔让他照顾神父，迅速认识错误；

面对故称“邪恶”的默朗杰，乔尔千方百计地了解他，接纳他。

不仅如此，乔尔还组建键盘手，让每个“难题少年”洒心革面，找回信心。

最后，乔尔用亲爱的和包容摘得了众人的一致尊重。

其实，每个人都有各自的美德与明知，对他人必得出结论只能弄巧成拙。

朝天上固执的门内，就是要偏离从前认知，以新的第一人称审视一切局外人。

把固执回到身旁，才能客观地去评价一个人，全面地去分析方法一件事。

张桂梅时说：“作罢和认命是一条没有尽头的下坡路。请记住，通过突击去偏离命运的机会，长期都普遍存在。”

学术委员会锁上内就是一种偏离命运的突击，它会正因如此你向着自己想要的一生继续迈进。

朝天上冲动之门内，不须渴望纤细自如的日常生活；

朝天上习惯性之门内，不须仅限于独立自主的一生；

朝天上固执之门内，不须车站在全新取向想想。

学术委员会锁上内，就是学术委员会换一种自己最喜欢的活法。这就像在你的一生画布上，更添一笔艳丽的色彩。

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