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郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

时间:2023-10-17 12:19:47

郑强教授上任太原理工大学,作为家长是否愿意让孩子报考该校?

学校的实力主要在于师资(大师)及其看家的主打专业。领导只是一个因素。毛主席说得好:一桶水只能从地面提高,而不能从空中提高。[玫瑰]

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

制度不完全一样,科举考出来的举人、进士可直接受官,进士一般实授县令,考虑到当时一个县只有区区几个官,其它都是吏,全国的官员数量也非常少,县令的考核都要通过吏部,用句话说,是部里管的干部,因此,进士出来授官后的地位,比咱们目前的县级领导要高的多,如果硬要比的话,用考试本身做一个比较,可能更能说明问题:以明清为例:设高考=乡试,都是有省排名的考试童生相当于高考总人数则:秀才=各省排名靠前211录取生,举人=各省排名靠前985录取的学生。进士=各省清北录取的学生。经过综合考虑与计算,乾隆年间各省乡试举额分配情况如下:清朝前期乡试分省定额录取情况表省份 直隶 江南 浙江 江西 湖广 福建 山东 河南 山西 广东 陕甘 四川 广西 云南 贵州举人名额 102 114 94 94 93 85 69 71 60 72 61 60 45 54 40科试人数 8160 9152 7520 7520 7440 6800 4140 4240 3600 4320 3660 3660 2250 2700 2000文化发达地区录取率明显低于相对落后地区,这样规定举额和录取比例,旨在保持录取的区域公平.进士名额:300,举人名额:1114,乡试人数:77162,举人考进士录取比例为26.9%,秀才考举人比例为1.44%,秀才可录取进士的比例为0.39%,估算童生到秀才选拔比例为10%,则童生可录取进士比例为0.039%,万分之3.9,以高考人数1000万计,录取人数为:3900名。录取比例为万分之3.9,以100万人参加高考为例,相当于,390名,清北录取,童生录举人,以高考人数1000万计,录取人数为14482,录取比例为万分之14.48。以100万人参加高考为例,相当于1448名,985最靠前学校录取。童生录秀才比例以高考人数1000万计,录取人数为144820,录取比例为万分之144.8。以100万人参加高考为例,相当于14482名,211好学校录取。考虑到正常科举三年一科,以上比例还要适当减少。明朝科举考试形成了完备的制度,共分四级:童生试、乡试、会试和殿试,考试内容基本是儒家经义,以“四书”文句为题,规定文章格式为八股文,解释必须以朱熹《四书集注》为准。童生试也叫“童试”;明代由提学官主持、清代由各省学政主持的地方科举考试,包括县试、府试和院试三个阶段,院试合格后取得生员(秀才)资格,方能进入府、州、县学学习,所以又叫入学考试。乡试:明清两代每三年在各省省城(包括京城)举行的一次考试,主考官由皇帝委派。考后发布正、副榜,正榜所取的叫举人,第一名叫解(jiè)元,第二名至第十名称“亚元”。会试:明清两代每三年在京城举行的一次考试。考试由礼部主持,皇帝任命正、副总裁,各省的举人及国子监监生皆可应考,录取三百名为贡士,第一名叫会元。殿试是皇帝主试的考试,考策问。参加殿试的是贡士,取中后统称为进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第,第二甲赐进士出身,第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名,第一名俗称状元,第二名俗称榜眼,第三名俗称探花,合称为三鼎甲。第二甲第一名俗称传胪。高考高中毕业可以参加,但乡试只有秀才方有资格参加。乡试中举,取得举人资格才可以参加会试。以明清为例,会试人数约数千到万余不等会试选拔300人,称为进士,参加殿试。在科举考试中竞争最激烈的是乡试,因此实行乡试中举分省定额制,洪武三年(1370年)规定乡试中举名额为:直隶(今南京)100人,河南、山东、山西、陕西、北平、福建、江西、浙江、湖广等省各40人,广东、广西各25人,总计470人。明宗景泰七年(1456年),各省录取举人的定额为:北直隶(今北京)、南直隶(今南京)各135,江西95,浙江、福建各90,湖广、广东各85,河南80,山东75,四川70,陕西、山西65,广西55,云南30。此后一直到明末,各省举额沿用此数,只有云南逐步递增从40、45增至50名。后来贵州举额从云南分出来,云南45,贵州增至30。明代分省定额的依据是各省总人口数与上年的考生数(按1/30来确定举额),力求地区之间名额分配公平,避免引发民族矛盾与社会骚乱。清朝沿袭明朝的乡试分省配额制的同时,根据当时的实际情况,又进一步完善了录取制度。较明代更为具体,在确定各省举额时综合考虑该省的人口总数、考生总数、贡赋情况、教育发达程度以及边疆少数民族等多种因素。如乾隆九年(1744年)规定:“直隶、江南、江西、福建、浙江、湖广为大省,准其每举人一名,录送科举八十名;山东、山西、河南、陕西、四川、广东为中省,每举人一名,录送科举六十名,广西、云南、贵州为小省,每举一人,录送科举五十名。”从隋朝大业元年(605年)的进士科算起到光绪三十一年(1905年(乙巳年))正式废除,整整绵延存在了1300周年。在漫长的1300年的科举考试中,曾产生出700多名状元、近11万名进士、数百万名举人。

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

春秋老师说教育,关心教育话题。请关注我,我们一起讨论教育话题,促进孩子进步。首先,去老师那里辅导功课是行不通的。现在政策不允许,有关部门三令五申,多次强调老师不能够办补习班。在这样的高压态势下,老师办补习班儿的可能性不大。因此,有关的家长放弃去老师那里补习的念头吧。免得给老师带来不必要的麻烦。其次,家长和学校在教育孩子上是有分工的。家长主要是进行人格的培养,也就是说培养学生的做人方面的一些品质。如果一个学生积极上进,努力进步,愿意奋发学习,有所作为,那么他一定会努力的去把自己的功课学好的。至于知识方面的学习,让孩子在学校里按照学校的要求,努力的去做好就行了。第三,老师不能补课,课外的一些补习班,还是存在的。实在想补习的话可以去一些国家允许开办的,有正规资质的补习班去补课。但是,聪明的家长,你应该知道补习班也不是万能的,如果你的孩子不努力,谁补也是没有多大意义的。第四,在现实生活中,我们会发现这样一种现象,很多家长他们都是普普通通的劳动者,他们也不是教师,也不能够给学生补课,但是人家的孩子学习很好,将来发展的很好,这是什么原因呢?这就是育人起到的重要作用。家长在孩子成长的时期,要给孩子多鼓励,让他们自己努力,这样比辅导功课要强的多。如果你喜欢我的回答,请关注支持我!谢谢您!

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保安也需要硕士以上学历吗?我笑了,真的需要这么高的学历吗?

我觉得一点都不可笑。大学自己就是发文凭的地方,自己都不把文凭”用起来“,不符合大学自身的利益。虽然我们的科技还不强大,很多方面还受制于人,但我们每年毕业的博士数量,据说已经是世界第一了。如果我是大学校长,一定招聘博士做保安,这样既解决了”博士“们的就业问题,也让大学更出名——免费做广告!这就像我们养鸡的人出去吃饭一定要吃鸡一样的道理。你自己都不吃,还指望别人来拉动消费,没有号召力嘛。同意吗?欢迎跟帖讨论!刘舜才2020-04-18

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沈阳的学区房该怎么选?

沈阳学区房首选和平区,双学区首选联营社区,五环社区,医大附近承德社区南八马路和振兴街一带。小学校南京一,和平一校,铁五。中学;一二六中学,南昌中学,一三四中学。

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什么地方的厨师学校最好?

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什么地方的厨师学校最好?

进饭店学,没必要进学校学,因为我就是学校学的

我要投诉元祖

高中生有必要读大专吗?还是去学it技术?

如果是大专的话,就别上了,上出来也没用,想办法上个本科,争取211 985。实践经验:上了大专,如果不再往上走一步,1是找不到好工作,竞争度低。2就算找了一个好工作,公司里面的各种升迁或者更好的岗也跟你没什么关系 3家里有钱的话,可以上个五年专升本的学校(不知道现在还有没有)本科以后,考个研究生,或者工作后读一个在职研究生也行。

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