初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

时间：2024-01-08 11:08:46

初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

这个都不需要！因为重点是看你要往哪方面发展，假如你可以考个本科学历，但是你的发展方向跟学历又无关，那等于是白考了，如果在这方面去纠结还不如多去尝试一下不同的工作，在实路中寻找方向更好。

: dongchengdc

当今社会，学历和能力哪个更重要？

我觉得，能力更重要，你没有这个能力，谈何有学历，即然有学历，什么也不懂，或者一知半解，那学历也是废纸一张，有的人总是想混个高学历，虚度年华，即不想费心血，又想挣大钱，哪有哪么好事情呀！有能力的人，他、喜欢钻研，思考问题，勤奋努力，虽然他没有文凭，可他内心装的实用东西多，因为他肯学习，勤奋得来的，什么都会，所以能力大于学历！

: jinge8840983

请问学历重要吗？

跳动小顽童很高兴回答你的问题学历当然重要了，不然还学习做什么？1、学历决定你的高度大家在找工作的时候，应该有看到招聘信息里，有2类对于学历的要求：层次类：比如：要求本科及以上学历专业类：比如：计算机科学专业优先所以我们在提升学历时有，一方面是提高层次，比如专科去读一个专升本，一方面是选择好专业。这个专业，不一定是时下最热门的，但最好是和你以后工作相关的。2、这里我要谈谈要不要专升本这件事。如果你希望的工作是“办公室白领”这样的人，那么一定的学历无疑是重要的。本科是目前比较基础的学历要求。本人不建议大家盲目考研甚至读博。因为，只有在工作相关方面的“深造”，才是有意义的。（考来玩，或者不需要靠工作赚钱的除外）。但是，我为什么建议你要专升本？因为，本科，已经是大部分好工作的基础门槛了。不可否认，一份好工作，也是我等凡人非常需要的。前几年，专科也够了。很多公司的招聘需求上，写的都是“大专及以上学历”。现在呢？你可以去看看，还不错的公司，工作，清清楚楚写着“本科及以上学历”。除非是有远大理想，所求职方向门槛很好，本科学历基本已经够用。高学历很好，白领很好，手艺人也很好，即使从未上过学的人，也有过的好的。重点是，你有没有为你自己想要的生活努力呢？你自己又是否能够活在当下，不盲目攀比，安心享受生活呢？3、工作越久，学历越不重要学历之所以在招聘时，被看成一个重要的选拔条件，主要是为了佐证你的能力。工作的时间越久，越可以从你过往的工作中，认识到你的能力和价值。但是对于刚毕业的人，特别是没什么工作、实习经验的应届生，不看学历，还能看什么？工作后，大家多多积累工作经验，提高技能水平是更重要的。当然，我们招聘总监及以上岗位时，一般要求硕士及以上学历，优秀的本科也可以。这时候的硕士学历，不一定要是全日制本科。也就是说，此时的学历是锦上添花，而不是必须的。4、持续学习不一定表现在学历上前面讲到，学历是为了佐证能力。能力的本质，其实远不是一纸文凭可以体现的。我们持续学习，提高自己，并不代表要不断考研、读博。工作以后，除了专业能力，其他很多的情商、时间管理、项目管理等等，也都是很重要的。温馨提示：点赞评论最欢迎，关注一下行不行；转发收藏谢谢您，精彩跳动小顽童。

: qingqing861234

1966年前的高中生相当于现在什么学历？为什么？

1966年那个时期，不少学校都开办了试点班。初中试点班学的都是高中课程，高中试点班学的都是大学课程。那个时候的高中生，文化水平都比现在的高中生要高。

: htxdmsc5

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

找一个家庭教师啊！没钱的话那就由他去吧

: 郑州面包展架

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

辅导作业因人而异，有能力有条件的家长自愿辅导，那是家长自愿的。但是辅导作业不应该成为家长的义务。家长辅导只出现在小学阶段，我们知道，小学生的作业简单而且量也远没有中学生的作业量大，所以批改作业对于小学老师来说应该是很轻松的事。相反，中学生作业多而且难度大，却没有中学老师要求家长批作业。这其中的问题是不是该问问小学阶段的教育负责人呢？

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

正常来讲，家长需要做的工作并不是为孩子辅导作业。为孩子辅导作业不等于教育，教育是关注孩子的成长状态，重点在关注状态，状态好了，学习成绩自然会好。孩子自己有主观能动性，这一点家长一定不能忽视，激发孩子对学习的兴趣，引导孩子主动去学习，才是家长教育的目的。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

应该说：很多家长都走进了“家长该不该辅导孩子家庭作业？”的误区。家长是第一任老师，但职责并不在辅导。家长的主要任务是让孩子养成各种好的习惯。包括生活习惯，行为习惯，活动习惯，学习习惯等等。孩子的习惯怎样，是决定孩子发展的关键。当然，家长有知识储备，有能力基础可以辅导孩子更好的完成作业。家长学历不高，那就不辅导。况且，老师不一定希望家长来辅导，如果千篇一律都是正确答案，孩子究竟掌握怎么样老师不知道，不利于下一步教学。我在一线上课时，就明确告诉家长：家长只负责督促孩子写作业，写得规范，写得认真就可以了。孩子作业对错，我要看的。根据学生作业完成情况，理解情况，掌握熟练情况，我才能安排下一步教学的重点。教育是循序渐进的，既没有固定模式，又不能胡子眉毛一把抓。一把钥匙开一把锁，不变应万变，万变不离中。我倒建议家长学学我的一个朋友。他学历也不高，不能辅导孩子。但他对孩子从小进行习惯养成教育，兴趣爱好培养都是严格按计划做的。我举一例：朋友每天晚上给孩子讲一个故事，从孩子出生到现在十岁了，天天如此。在每一周讲的故事中，他是有中心的。比如这一周讲清王朝。讲努尔哈赤，讲清永陵，讲皇太极，讲康熙王朝等，那么这星期日，他就要带孩子去新宾老城，去永陵，去沈阳故宫等某一地方。然后边看边讲，使孩子不仅在听故事，也在看景观，引发了孩子更多的思维。这样日积月累，孩子见识广了。这就是家长的作用。为什么总在是否辅导这打转儿呢？

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