“双减”学科类到校培训治理效果如何？教育部将从这七方面组织“回头看”工作

“双减”政策实施以来，义务高等教育收尾理科类校内外训练要务取得收尾性成效，但理科类训练防护舆论压力、防护相异、防护几率的目标依然艰巨。

为削弱义务高等教育收尾理科类校内外训练要务成果，日和，高等行政院办公厅印发了《关于顺利完成义务高等教育收尾理科类校内外训练要务“来时看”工作的通知》，部署全国各地对义务高等教育收尾并未压减和转为慈善组织性的所有线上、线下理科类校内外训练机构顺利完成一次全面排查，系统查找问题并坚决叫停，切实削弱校内外训练要务成果。

“来时看”工作从当前持续到本年6月，主要抓“七看”：

一看训练机构压减，确实不存在“假注销、真运营”等原因；

二看“营转非”“备改审”，确实不存在“名有慈善组织外壳，实乃营利性蓄意”原因；

三看训练收费管控，确实不存在机构预收费资金未纳入管控原因；

四看隐形相异要务，确实不存在以“家政咨询服务”“家庭高等教育指导”“众筹私教”等代为违规蓄意顺利完成理科训练现象、打“擦边球”等原因；

五看材料和人员，确实不存在训练素材不检查和、从业人员不考试合格等原因；

六看数据信息填报，确实落实全国校内外高等教育训练管控与咨询服务先导平台用于要求；

七看几率防护范，确实成立相关机制。

《通知》强调，各地要加强其组织领袖，充分认识校内外训练要务的长期性、艰巨性、复杂性，深刻领会“来时看”的重大意义，精心其组织实施；要泥土工作责任，采行县级全面摸排和省市级抽查、暗访结合方式顺利完成，对发现因不作为而导致隐形相异舆论压力严重、民主自由群众反映强烈的，给与严肃问责；要应有长效机制，以“来时看”为契机，有利于健全校内外训练管控长效机制，应有党委和政府部门统一领袖、部门齐抓共管的格局，推动日常管控、巡视查暗访、违规蓄意公安部门等制度建设，确保“有人管、有人查、有人巡视、管得住、管得好”。

根据要求，各省级高等教育行政部门从即日起在每月15日和30日和，通过全国校内外高等教育训练管控与咨询服务先导平台报送“来时看”收尾性进展原因；2022年6月15日和完成“来时看”所有目标，并于6月30日和将本省份“来时看”月底年度报告及附件纸质特别版报送至高等行政院（校内外高等教育训练管控司）。

作者：王文

编辑：吴金娇

*文汇独家稿件，刊载恳请加注应是。