抗疫保学的背后，原来他们这么拼！新材料实验，格局已打开，很赞！

争朝夕。较高三较高年级理科学术研究组边概念化，边交流，边回馈，边提炼。能用乐视网代表大但会，进一步深入探讨，致力开展学术研究社但会活动，时刻协调好本学术研究组的教专攻社但会活动任务。以老带上新，回馈成果。

代表大但会还瞩目网课如何唤起的专攻生的修习有兴趣，如何调动课堂对话的致力性和如何营造良好的直播氛围，必需课上能捉住每一课时的知识综合和难点。学术研究组多次组织参与者备课、讲座，互不回馈教专攻社但会活动学术研究资料，打磨曹州和ppt章节，构筑好课前预习施作，上好返小学部第一课，

▲导师用心构筑预习施作

▲小专攻教师通过“高年级小二”小程序中构筑施作

▲导师好好给朋友们测验课前预习施作

PART.

03

家小学部交流 新一轮动员

家小学部有为，抗疫保专攻。较高三较高年级小学部内，专攻小学部加强家小学部沟，立即召开大但会线上全体专攻生，告知专攻生家长线上教专攻社但会活动的益处和必要性，尽快的专攻生和专攻生家长从思维上大力支持，线上修习，尽快专攻生家长多委派，多陪伴，为的专攻生竖立榜样和典范。并给专攻生家长拟订了贯彻可行的配置手册，手把手教专攻生家长如何网络系统课之后的的专攻生。

全体专攻生分别为两个前期，第一前期由冉崇权组织全较高年级专攻生家长召开大但会，解说了专攻小学部概况、较高年级概况、上新较联考政策、规矩家小学部协力的注意事项和法则等方面章节，第二前期由各导师召开大但会，从高年级级教专攻资源队伍解说、高年级情分析、网课修习同意、家小学部协力同意等方面透过，纳入了网课规约、政府机构法则等章节。与专攻生家长统一意识、统一调子，贯彻维护网课较高质量致力开展。

▲冉崇权导师组织召开大但会较高年级全体全体专攻生

▲导师组织召开大但会高年级级全体专攻生

▲网课规约

▲入专攻较高等教育

▲给的专攻生预选、编号方便政府机构

▲提前规整网课代表大但会号，前提教专攻社但会活动互补致力开展

9翌年5日较高三较高年级教专攻社但会活动文书工作互补致力开展，在线课堂教专攻社但会活动氛围良好，小学部内对话活跃。小学部内都能做到提前进入直播间试验性设备，前提线上选修准时透过。统筹工作人员就课堂教专攻社但会活动模式立即重申改进方，适当尽力始能上男生线上教专攻社但会活动文书工作可惜致力开展。

▲的专攻生好好早读

▲小专攻教师互补英语教专攻

补课好像专攻，成长不延迟。

父母亲的每一点进步成长都离不开专攻生家长的艰辛付出，导师的无私有感于，父母亲的拼命努力。线上修习之后，让我们携起手来，家小学部联合行动，通力协力，让朋友们居家修习之后能收获满满，坚信所有的光辉都不负期许！

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