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文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

时间:2024-01-07 12:54:05

文化基础很差(初中水平),有一个函授大专和网络教育本科的学历,想考研请问现实吗,该怎样去系统学习?

只要你考过国家线几十分,就有可能。别听他们的。不存在老师愿不愿意带,考过了你再操心复试,不过高中都没上估计有点难哦。

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考不上本科你觉得还有什么其他好的出路?

考不上本科,要么学个技术,要么自己创业。要么去学历升本科,可以选择自考,成考,电大,网教,这些都是可以专升本的,路很多,就看你自己走那条路

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网络教育本科有学士学位,考研985、211大学有希望吗,复试时会被歧视,刷掉吗?

这个是学历的问题,1、关于这个网络教育,首先你要能考过国家线,这个国家线过了,还能进入他们学校的校线,这一块,你是有初试的机会和资格的;2、面试中,一般名校的学生,当然机会也会很多。但这并不能说明你没有希望,如果你足够优秀,足够强大,你是可以有希望上的。3、在报考一些学校专业方面,不建议那些名校的的好的专业,毕竟你的学习能力和专业能力和他们那些学校的学生来比,还是有些不同,如果是一些不热的专业,相对来说,还是有过的希望。这个希望你能多考虑。4、在复试中,每个学校的导师在面试学生中,都希望学生的出身和学习力都比较好,这是每个人的出发点,有些歧视很正常,但是你不管什么时候,你都要保持相对优秀。

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在天津,大专学历好找工作吗?

天津市现在来说大部分都是大专以及以上学历招聘,如果是中专或者高中的话,说实话,不是很好找,但是如果你的经验够的话,还是可以的。不过就现在来说,天津的高职院校是开放了扩招计划,在很大程度上提升了学历水平,在职场上,公司也加大了门槛!当然,在职人员也可以通过“百万扩招”计划获得全日制统招大专学历,在这方面含金量是非常高的。全日制统招大专学历是第一学历,相对于自考、网络教育等第二学历是有相当大的差距的!如果感兴趣可以私聊学姐!

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网络教育专科可以考编制进事业单位或公务员几率多大?

几乎没有机会,一般都要全日制的。

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重庆邮电大学怎么样?

重庆邮电大学在通信计算机方面是非常不错的,虽然是一所双非院校,但是实力很强,如果你是想从事相关专业,而成绩达不到其他3所邮电大学的分数,重邮就是一个比较好的选择最值得一提的是,重庆邮电大学是华为招聘的唯一一所双非院校,每年都会去邮电大学,学校地址在重庆南山风景区,学习旅游谈恋爱,绝不失为一所理想学校。

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重庆邮电大学怎么样?

重庆邮电大学是值得重视的大学。重庆邮电大学他是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一。是工业和信息化部和重庆市共建的一所特色鲜明优势突出,在信息通信领域具有重要影响的高水平教学研究型大学。学校史建于1950年就是在抗战时期,交通部邮政总局的原址上开办的一个邮政人员培训班。在这个基础上,先后举办的西南邮政分校重庆邮电学校和重庆电信学校。在1959年的时候批准成立重庆邮电学院,并开始了本科教育。73 年他改制成了邮电部的第九研究所在79年才恢复办学。79年恢复办学以后呢,到了2000年他由信产部划转到重庆市来管理,实行部市共建。在2006年的时候呢,更名为重庆邮电大学。重庆邮电大学他是全国信息产业科学创新先进集体和国家高技术产业化示范工程为一个基地,被誉为中国数字通信发源地。重庆邮电这所学校呢,现在有在校生那两万4千多人,其中呢研究生呢3000多人。有学院16个本科专业51个国家特色专业有五个博士后科研工作站四个一级学科博士学位授予点两个,一级学科授予硕士学位授予点15个具有推荐本科生免试攻读研究生的一个资格。看一下重庆邮电的博士学位授予权一级学科。有两个,一个是信息与通信工程,一个是计算机科学与技术。同时呢,他有国家级特色专业建设点五个,分别是通讯工程机算计科学技术是动画,微电子科学与工程,软件工程。那么重庆邮电大学的优势专业就是通讯工程,电子信息工程,计算机科学与技术。重庆邮电的就业情况是这样的,重邮作为信息化专业为优势学科的高校,他与国内外企业和研究机构联系还是比较紧密的。重邮与中国电信,中国移动,中国联通等这样的企业还有与中国科学院,社科院这样研究所,以及长安汽车机电控股、四联集团这样的大型企业都建立了紧密的产、学、研合作关系。同时呢,他积极推进国际化进程与惠普啊,微软、iBm,4科,甲骨文等国际it龙头企业联合开展人才培养和科研合作。重邮与北邮南邮,还有西邮是目前国家布点的四所优电学院,这个学校呢,位于重庆的南山风景很优美,在西部两湖中元和华南地区称为性价比之最的大学,重邮的奖学金的也是很丰富也有别于其他的学校,很多通信,电子,还有移动运营商在重邮都设有奖学金,还包括华为、长飞、联通等等,只要学生努力都会有机会拿到。

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通过网课看出了乡村小学有些教师水平有限,怎样提高他们的水平?

你的这个提问带有偏面性,以偏概全,否定了全国农村教师的教育和学识水平及教学质量。也许少数不发达地区或者偏远山区,由于远程教育的设施硬件相对滞后或者通讯网络不畅通,造成网课质量的不规范和电化教育手段的落后,这是可能的,但这决不代表全部农村教师。近几年国家逐年加大对农村教育的投入力度,从师资力量,教学设施,财政投入向农村倾斜,改变了农村教育落后的壮况。为国民教育奠定了坚实的教育基础。试问多少科技精英不是出身农村这块教育沃土。若说二十年前的民师时代,也是民师挑起了教育的大梁,延续了中国教育的发展进程。有网友称“民师误了二代人”,更是不负责任的言论。全面否定农村教育和教村教师的辛勤劳动,是不公平的,难道城市就没有质量很差的网课和教师吗?至如提高教师的教学质量和电教手段,这是教育主管部门应考虑的问题,我相信城乡教育的差别会越来越小,农村教育的振兴和希望就在新一代农村教师的身上。

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