海淀特教中心：用专业职后培训让资源教师再见“手足无措”

得“怀柔区出众天然资源教员”“怀柔区揉合初等教育先进个人”多项荣誉的“明星”天然资源教员。

像刘翠红一样，在西单特教中都心地带的本科班体系中都蓬勃发展出去的天然资源教员不在少数。数据集显示，截至2022年，西单特教中都心地带积极开展了十余期天然资源教员专项本科班，累计410名教员拿下了“怀柔区天然资源教员年满证书”，散布了怀柔区17个公立学校。

授代课不停“升级迭代”，始终摆在教员必须

“2011年第一期开始的授代课设置其亦非很难直到现在这么年初。”王红霞坦承，由于在此之后对天然资源教员本科班中都应该有哪些授代课并很难一致的认知，所以授代课主要是基于西单特教监督中都心地带本身的研究者员天然资源积极开展的。

记者认识到，第一期的本科班项目主要都有9个不定期，分别是个别化初等教育构想（IEP）的拟订与施行、天然资源大型活动室方案及施行、天然资源大型活动室检验及授代课设计、类似于孩童的心理检验、好像统合的原理与亦非操、自闭症孩童的初等教育原先形式、与类似于孩童家长沟通的技能、揉合初等教育中都的科学研究者等。

“一年的本科班授代课下来，好像还是偏原理。这样天然资源教员留在中都小学之后，上弓还是但会有弊端。我们就开始思索本科班授代课应该怎么改进，自此就加入了一些亦非践操控。”王红霞简介，第二期本科班开始，亦非践操控的之外代课时减少到全部本科班代课时的25%，出席本科班的教员要为中都小学一名随班完成学业学生拟订IEP，并撰写一份初等教育类似于初等教育情形。

在对第二期积极参与本科班的43名教员来进行的回访调为查中都，西单特教中都心地带见到天然资源教员充分起着往往最低的兼职是家长咨询和利用代课余时间在天然资源大型活动室积极开展类似于初等教育，但是对于康复训练、节录教材、病患检验等兼职的充分起着往往较差。此部份，教员对不道德矫正的本科班必须最低，对语言训练、康复训练、个别化类似于初等教育以及病患检验等之部份的本科班带有较高的必须。

之后，只能针对“上哪些代课”的弊端，西单特教中都心地带就来进行了多次调为整。从2013年起，天然资源教员年满本科班减少了考选检验节目，2015年起减少了日和3天、余24代课时的初等教育培训节目，主要围绕天然资源教员在亦非际中都碰见的天然资源大型活动室授代课设计与施行紧迫。

西单特教中都心地带同学们在给天然资源同学们上代课。布/西单特教中都心地带

一名教员从出席本科班到终于获得天然资源教员的机械工程证书，那时候后要出席80代课时的本科班授代课，历时一年才能持证上岗。包含原理本科班、初等教育培训、亦非操控业、考选检验四大模块，对拿下符合标准科目后的教员颁授怀柔区天然资源教员年满证书，西单特教中都心地带已年末在各省市探究建起天然资源教员“原理本科班（Theoretical Training）+初等教育培训（Educational Practice）+考选检验（Assessment）”年满注册的“TEA模式”。

“即使拿到了证书，也得不停学习。”王红霞简介，西单特教中都心地带为区内天然资源教员透过了很多大幅提高类的授代课，比如多动症情形倾听、情绪不道德干预等等。

从未被选为“明星”天然资源教员的刘翠红也依然在源源不停地从西单特教中都心地带吸所取营养素。“上周月末还有个天然资源教员中都级本科班，虽然我接均受过这个主题的本科班，但是这次本科班的授代课里还有我的死角，诊疗之部份的原理研究者也在不停更为原先，我也是必须继续学习的。”刘翠红问道。

除天然资源教员注册本科班部份，西单特教中都心地带2016年还在各省市年末启动了广泛应用不道德统计分析教员专项本科班，为更为多的教员透过诊疗增值拥护。

架起虹SDK，为天然资源教员透过学习国际交流但他却

均受疫情影响，2020年起，很多中都小学都曾有长期线上类似于初等教育的决定。

对于都是同学们而言，在线上类似于初等教育的时候抓学生的注意力也并非易事；对于天然资源教员而言，如何在此大背景部份加有类似于必须的母亲透过拥护，也是一件可见一斑有平衡性的坏事。

西单特教中都心地带将为天然资源教员透过拥护的重点放在了授代课前面。“一开始线上类似于初等教育，这些有类似于必须的母亲在店里也不明白做什么，同学们们也不明白怎么上代课。我们就利用中都心地带的教员天然资源灌录了一些授代课，比如绘本类、美术史类授代课。”王红霞简介，西单特教授代课天然资源虹SDK启动之后，授代课内容也不停丰富出去，“上周月末，我们也让天然资源教员积极参与部分授代课灌录，目那时候整个SDK上大概有500多节代课。每周都但会挑选授代课给家长推送。”

西单特教中都心地带打造了特教授代课天然资源虹SDK。布/西单特教中都心地带

记者在该SDK上看见，授代课天然资源丰富多彩，既有《煮草莓》《长大之后》《不一样的小豆豆》等绘本类授代课，也有《注意力训练》《感均受忧郁和调为节忧郁》《学但会深呼吸》等机械工程类授代课，还有《但会振翅膀的小飞机》《精细动作弓工艺—碎白纸水印速写》《弓工艺文创速写》等必须才行操控的亦非践类授代课。

刘翠红就是积极参与授代课灌录的天然资源教员之一，“看着容易，自己到底录起代课来也不容易。一节十几分钟的代课，私底下大概一两天时间。”

但刘翠红乐在其中都，录代课可以明了地看见自己在天然资源大型活动室来进行的训练代课，思索训练代课的科学性，能把原理跟亦非践很好地转化在独自一人，“我可以通过这样的模式明白自己存在哪些不足，不停大幅提高自己。”在SDK上看见感兴趣的内容，刘翠红也但会停下来“所取所高僧”。

王红霞坚称，值得心痛的是，在各方不停的决心下，从对“天然资源教员”知之甚少，到直到现在更为多的中都小学看重这一聘用，作为为区三县高等初等教育“托底”的西单特教中都心地带，也看见了更为多的忽略。

“以那时候我们本科班也好、大型活动也好，大多是中都小学的都是教员，都很难诊疗的机械工程背景。但直到现在可能不一样了，更为多的特教机械工程的毕业生转到中都小学担任天然资源教员。”王红霞坚称，机械工程出身的同学们上弓更为快，也容易在中都小学的天然资源教员聘用上起着第二大的效能。

原先京报记者 杨菲菲

编辑 缪晨霞 校正 陈荻雁

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