湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

时间：2024-01-10 06:45:48

湖南初中生考不上高中，读中专好吗？

既然考不上高中，读中专当然好啦！我跟你说，并非都得上高中了才有出路，条条道路通罗马，此路不通，另寻他路是明智的选择。考没得高中，你就读中专。读中专毕业或者就是中专二年级就可以参加高考，或者单招那种，直接上高职高专，就是3+2，或者2+3那种哦，这个你多问你的老师就可以了。他们会帮你解答得一清二楚、二楚一清的。单招也是国家招生的一个重要组成部分。其文凭跟6月7-8号的高考录取的高职高专的文凭含金量一样。学生在大学学习的各种待遇一模一样，有些甚至都还共班级学习的。得录取单招了，家庭困难的都可以申请助学贷款。大专毕业后，你想读本科，都可以！可以参加高考专升本、自学考试、远程教育、开放教育！就怕你不学！而且，都完本科，你都还可以考研。你没听说过贵州有个大学保安考硕士博士，后来当大学老师，然后评上副教授的故事吗？那个才是典型的励志案例啊！👍👍

: 小婧12

本人是一个专科的旅游管理专业的大一新生，想自考小学教师资格证，请问一下有哪些流程？要怎么准备资料？

来啦~大一的确有点早，但准备工作还是可以做起来的。下面整理了一份关于大学生考教师资格证的超详细扫盲攻略，建议收藏码住哦，有什么内容我会再补充。一、了解当地关于教资笔试的相关公告一年组织几次？每次大概什么时候？报名条件是什么？一般来说一年组织两次笔试面试，分上半年和下半年，留意一下集中在几月份，关于报考条件，各省市可能会有一些小区别，仔细看一下，算算你什么时候可以报考。比如浙江省：在我省就读的列入国家普通高校招生计划的本、专科在校毕业班学生和全日制研究生；在我省就读的列入国家普通高校招生计划的本、专科师范生，可在毕业前第三个学期申请参加中小学教师资格考试。比如河南省：河南省内普通高等学校大专毕业班学生、普通本科三年级及以上学生、专升本三年级及以上学生、省内幼儿师范学校学前教育专业三年级学生，可在就读学校所在地的省辖市报考。其他年级的学生不得报考，否则资格认定无法通过，或事后查实不符合报名条件的，一切后果由考生本人承担。在读研究生不受年级限制，可在就读学校所在地的省辖市报考。二、做好整体的规划大一直投入学习备考有点早，但是你得做好整体得一个规划，教资分中小学，有很多科目可以选，拿证需要通过笔试和面试，比如根据上面得报考条件，你计划考哪个年级的哪个科目？什么时候开始备考，计划多久拿下教资？这里有一些小提醒~①关于选哪个年级哪个科目的教资。下表是对应年级的考试科目，根据报考条件要求和你自己的专业兴趣选择就好啦~②教资笔试成绩与笔面都通过后的合格证明都有有效期。笔试成绩有效期2年，举个例子你就明白啦小明考初中语文教资，笔试共考三个科目，2021年上半年3月通过了科目一，那么剩下的两个科目需要在2023年3月之前通过，如果没通过，已经通过的科目一成绩过期，需要重新考。面试也要在笔试成绩有效期内申请，不能保证一次通过面试的话，在笔试成绩有效期内，给面试留两次机会比较稳妥。所以要计划好，尽量一次通过多门笔试科目，或在一年内考完笔试（一般各地每年会组织两次教资笔试面试），可以给面试留有余地。笔试面试都通过后的合格证有效期3年。也就是说，你在拿到合格证后需要在有效期内去认定拿证。认定一般需要，普通话证书，体检等。三、笔试还早的话，可以先教资甚至教招做准备。①普通话证书，教资认定拿证必备。普通话水平达到二级乙等及以上标准（语文教资要求达到二级甲等及以上）。普通话证书是没有有效期的，2003年后取得的永久有效。这个不知道你们学校会不会组织，不组织你也可以自己报名，一般是机考，如果没有太重的口音问题都会过的。②为教招铺路。不知道你以后有没有打算参加教招，成为公立学校的老师，现在才大一，这个问题涉及到未来的职业规划，不是立马能给出答案的，建议好好考虑以下。如果有打算，非师范专业的你，就可以争取往相关招聘要求靠一靠，比如很多好地区好学校都会要求专业相关，你就可以看看学校是否能转专业，要不要转（很严肃的一件事），或者修个双学位（这个肯定会让你付出多一些累一些），这两个选择一般只有大一才有机会也有可能大二也可以，具体看你们学校的规定。当然啦也有可能没想过要不要当老师，现在有时间先考个教资也不是不行~

: Sunshine明日之光

初中毕业，我是先去提升学历，还是先考个什么证，求推荐？

这个都不需要！因为重点是看你要往哪方面发展，假如你可以考个本科学历，但是你的发展方向跟学历又无关，那等于是白考了，如果在这方面去纠结还不如多去尝试一下不同的工作，在实路中寻找方向更好。

: 手牵手的快乐

初中毕业可以干什么？

来江西新华电脑学技术，0基础学IT，不用学语数英，有大专文凭

: 流星感冒

没有全日制学历，该怎么做才能和全日制本科比肩？

你说的和全日制本科比肩，我理解为你在工作中该怎么做才能和全日制本科的同事竞争甚至超越，不知道这样理解是否有错误。我身边有初中毕业、高中毕业、大专毕业、大学本科毕业、研究生毕业以及还在读博的同学和朋友，首先在我国现阶段情况下，学历还是很重要的，他是一个敲门砖，能让你进一些不错平台的门，但是要进入央企国企、上市公司等大型企业的核心部门的话，至少要达到211本科学历，这些公司是根本不去更低层次的大学招聘的，至少核心部门不去！但我个人现在更认同一个观点，终身学习的能力比学历更重要，你在一个小公司，持续努力，业务能力持续进步，视野格局越来越大，你可以晋升，也可以自己创业，我们放眼十年后，完全有可能出现的情况是，你是一家企业的老板，而当年那个大公司的同学是程序员，如今还是一名程序员。所以我相信学习、努力、自我精进能够让你变得更好。

: 阿漠的简单生活

高中怎么提高学习成绩？

都说高考是改变命运最公平的方式，高中生无疑离这个方式最近。正因为如此，高中生的学习成绩被格外看重，我们常听家长这样说“我孩子小学和初中学习成绩特别好，高中就不行了”，或者这样说“我孩子小学和初中不知道学习，现在长大了，知道学了，成绩提高很快”等等，也有的家长省吃俭用，对自己无比节俭，但为了孩子，却舍得花费十分昂贵的费用去补课，上补习班，找家教……那么，作为一名高中生，到底应该如何提高自己的学习成绩呢？首先，必须要有坚定的信念。这种信念，并不空泛。根本上来源于学生自身，老师和家长起辅助作用。一个没有梦想没有追求的人无论大事小事都不会有什么成就，学习也是如此，依靠父母和老师的督促和鞭策才会短暂坚持的孩子学习成绩都不会好，想要真正成绩好，必须有一种发自内心的动力：我要学习！而这种动力不是为了父母，不是为了老师，而是为了将来能给自己更多的选择的机会！去看班里的孩子，最美高中生是那些有梦想并为之努力的人，这种梦想会让他们主动去追梦，去探索，老师的指导会变成是锦上添花，画龙点睛，推动他们前行！其次，必须找到高效的方法。学习方法多种多样，适合每个学生的又各不相同。一味依靠死记硬背，题海战术并不是最高效的方法，反而可能会事倍功半。提前预习功课，课堂时间充分利用，紧跟老师思路，解答疑惑，更要发现问题。课堂都在走神，并且无法自控的学生，更不用谈其他时间了。自习时间至关重要，制定学习计划，查漏补缺，是超越别人，超越自我的绝佳机会，但不幸的是大多学生的自习时间拖沓磨蹭，没有安排，机械得去完成老师布置的作业，然后无所事事。零散节点时间的利用更是至关重要。课前几分钟，课间时间，饭后时间，跑操时间，等等，点滴的积累都会水滴石穿！另外，要善于“利用”老师。老师是最强大的学习资源，他们多年来积攒的各种经验，本就是为学生服务，并且，绝对毫无保留。现在问问题的学生越来越少，因为没有认真去学，查漏补缺，所以不知道有什么问题，更不会去问老师了。但却愿意在假期去上补习班，找家教，费用高昂不说，但想想，这种行为不是浪费吗？学校“免费”的老师不用，难道“外来的和尚会念经”？其实不是，只不过是家长的一种自我安慰心理罢了，如果真的这么有效，都上补习班就好了。并且补习班的老师怎如你的老师了解你，怎会如你的老师一般对你一心一意。当然，如果学生真的是了解自己的学习短板，利用假期，找相关老师加以点拨指导，建构自己的知识体系，还是有必要的。当然，严格并正确要求孩子的父母，善于引导和鼓励学生的老师，对于提高学生的学习成绩来说，也是十分必要的。但是，最根本的还在于要做一个有梦想并坚持勇敢追梦的少年！

: 减肥顾问2012

高一学生要怎样才能提高成绩？父母要怎么做？

总分1050分，考585分，将近55%的得分率，并且是高一上学期，这个分数，可以说吃着初中的老本了，也可以说孩子在学习上就没花太多的心思。从提问上看，父母也已经认识到这一点了，已经在反思，父母要怎么做？作为，父母第一步，我们要先明白孩子心思没有在学习上原因。我曾经讲过，高中是以知识为中心的学习，可以分为五个维度：信念、意愿、能力、激励、情绪，家长可以对照这五个维度，检查孩子目前所处的阶段，然后做针对性的解决。1、信念：孩子敢不敢学问题如果孩子打心底就认为自己学不好，根本就不敢学，自然也就不用花时间精力在这上面了。我就这样了，我就学不好的。2、意愿：孩子愿不愿意学问题我发现有很多孩子本身很聪明，但是就是不把心思放在学习上。看着在书桌前坐着，但脑子里实际在胡思乱想的、打游戏的、谈恋爱的、追求形而上现在文学作品里出不来的。3、能力：孩子会不会学问题孩子想学好，也愿意努力，那么成绩一定会提高吗？不一定？因为中间还有孩子会不会学的问题！能力有两种，先天获取和后天习得。先天获取也就是智商，是与生俱来的，智商特别高和特别低的孩子都是少数。99%的孩子成绩有高低，只和后天习得的学习方法和学习习惯有关。第一点是学习方法的问题：各位家长拿出手机搜一搜，网上关于学习方法的视频和书籍不下几百种，思维导图法，康奈尔学习法、各种速读，速记，知识再现法等等，哪一种方法更适合自己的孩子呢？第二点是学习习惯的问题：学习习惯的概念很宽泛，比如保持学习环境的整洁和舒适、提前准备好学习用具以保证注意力不受打扰、学习前的小仪式帮助自己进入学习状态等，这些是小的方面。大块的内容，像怎么整理错题，什么时间整理错题？怎么刷题，刷哪一类题，是套卷还是专题分类？4、激励：孩子不能持续学问题能坚持学习一两天是大多数孩子都能做到的，但是能持续的学习，确是孩子们拉开差距的主要原因。5、情绪：孩子能不能稳定学人的学习，不等同于机器的学习，归根到底是一个主观行为，主观行为必定受情绪影响，情绪是考量一个人学习能力的重要维度，但这一点往往容易被忽视。比如，1喜欢某个老师，孩子的某科成绩就蹭蹭往上串，不喜欢某个老师，连他那门课也不喜欢听，成绩就更不用提了！2 很多孩子高中刚开始住校，甚至高三才住校，又都是独生子女，同学之间该怎么相处，孩子们并不是特别擅长，跟同学闹别扭了，宿舍关系不好了，都对孩子的情绪有影响，甚至是校园暴力，孩子的心思根本不在学习上！3 早恋现象，一会高兴了，一会伤心了，情绪不稳定，很容易导致成绩下降！孩子情绪不稳定的时候，精力，心思，都会被分散，学习效率直线下降，学习是最先受到影响的。作为父母，作为家长，我们要先明白，孩子是卡在哪一步了？然后再有针对性的解决！

: 嫦娥美丽

你们班上曾经的第一名和倒数第一名现在都怎么样了？

高中的第一名目前是搞科研的，孩子出生在香港读书，资产不清楚。倒数的是开公司的，资产过亿了，孩子初中就出国读书了。

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