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网络教育和教育的区别

时间:2024-01-10 06:45:48

网络教育和教育的区别

继续教育和网络教育区别:1、入学门槛不同。高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题,组织考试。2、学习方式不同。高考主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。网络教育有两种授课方式,一是通过网络进行在线授课,学员可以通过网络浏览课间,完成作业,通过BBS进行提问和沟通,二是集中面授。不少希望进入自己心仪的名校进行学习的外地学生,可以通过报考网络学院,接受远程授课以完成学业。3、招生对象不同。高考、网络大学、广播电视大学的招生范围包括在职、从业人员和社会其他人员,一般要求高中起点报考专、本科的,必须是获得普通高中、中等专业学校或职业技术学校书或同等学历者。专科起点报考本科的,应具有国民教育系列的专科或专科以上书。高考主要以招收本地户籍生为主,外地学生也可以进行函授学习,网络大学和广播电视大学由于自身的授课方式的优势,招生范围没有地域上的限制。而参加自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,属于完全的开放式教育,即使只具备初中文凭,也可以报名参加自学考试。扩展资料:根据教育的对象、任务、内容和形式的特征对教育实践所作的划分。教育类型主要有家庭教育、学校教育和社会教育3种。根据教育自身形式化的程度不同,即教育存在形态不同,可将教育分为非形式化教育,形式化教育和制度化教育3种。其中,非形式化教育和形式化教育又统称为非制度化教育。继续教育4种含义:第一,继续教育是一种学历教育和非学历教育;第二,受教育者在学历上和专业技术上已达到了一定的层次和水平;第三,继续教育的内容是新知识、新技术、新理论、新方法、新信息、新技能;第四,学习的目的是为了更新补充知识,扩大视野、改善知识结构、提高创新能力,以适应科技发展、社会进步和本职工作的需要。参考资料:百度百科-网络教育百度百科-继续教育

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高中毕业后参加高考,获得了本科学历,现在政府工作事业编制,是干部身份吗?

有点着乐,你竟然不知自己的身份。由于历史原因有的政府部门人员有很多身份。公安局为例:有警号警察(公务员)事业编、工人(穿警服)辅警、文职合同人员等等。某地一车管所小领导(很有实权的那种)工人身份,没有执法权!经人举报,无奈只好调岗。

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学历对于找工作真的那么重要吗?

学历不一定影响找工作,我自己的学历不高,目前只能做自己能力范围内的工作,有时候看到别人坐办公室很羡慕,但是知道学历不够,也没有那个能力,到了30多岁后,我好后悔当初没有好好读书,这其中也有个例,有的人有一些自己特别的能力,比如说会说话呀,有说服力,有演讲的能力这样的人做销售和主持人会很有天赋。简单的比如说吧!有的人没读什么书,但是他对音乐和舞蹈有天赋,这些人以后出来会朝这方面发展我有一个同学家里姐妹多她只读了小学,但是她有音乐这方面的天赋,之后一直选择朝这方面去找工作,现在在外面混的比别人都要好,对于她来说,只是学历不够,她有一技之长但是并不代表他不好找工作。我还有一位学他的学历也不高,高中都没读完,他踏入社会以后他一直朝自己喜欢的工作方面发展。慢慢的做起自己做生意之路,目前他的生意已经向国外发展,可以用腰缠万贯去形容他,好多有文凭的同学还混得不如他。当然自己也是一个特例,没挣到钱,只能在最低层生活着。所以很多事都不一定是绝对的,任何工作,任何情况都会有特例的

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

我来回答!从隋唐科举制的开端,到明清时期发展,已经非常发达。我们暂且用明清时期的秀才、举人、进士、状元,与当今社会做一下比较。一、秀才。明清时期,参加县试合格者是为秀才,有点像现在的高考。高考落榜,即乡试落第。但不同的是,高考高中者还需要师范学习四年考上教师资格证才能当老师,可秀才就可以直接当老师,要么在县衙学堂,要么在富人家开私教,最差也是自己在乡村搞私塾。二、举人。秀才或贡生参加乡试或省试合格者为举人。相当于现在的公务员考试合格者。所不同的是,1-现在通过公务员笔试后,还要面试淘汰一部分,就能直接到政府工作,享受俸禄。古代举人则直接进入朝廷名录,需要吏部以上官员举荐才能参加工作,否则只能等缺,等缺期间没有俸禄,生活自理。2-举人找到工作时,一上来就是知县、县丞之类的官员,起码是正处级。而现在公务员晋升正处级需要工作15年以上。三、进士。三年一次在京城举办的朝廷会试合格者为进士。有点类似今天的硕士。但又有所不同。1-一些优秀的进士可以直接在中央任职,担任领导职务,硕士则还是需要通过国家中央机构公务员考试,才能在中央工作,通过组织部考核才能任职中央领导职务。2-所有进士都是那一届主考官的门生,现在叫徒弟,可以通过向皇帝推荐担任中央或地方领导职务。现在的公务员考试没有门阀之分,师徒之名。四、状元。朝廷会试考中者且经过皇帝殿试点验,分出名次,其中最优秀者叫状元。相当于现在国务院公务员考试成绩第一名,且组织部考察最优者。状元多半可以直接进入翰林院,担任皇帝的侍讲、侍读,相当于现在的习办和政策研究室,也可以直接担任中书省的官员,有点像现在的国务院。翰林院是中央的储备库,自古皇帝内阁和中书省六部的一二品大员都是进士、状元出身。讲着讲着,还是决定不能准确对应。但为了保住今日头条黄威,就这么着吧。

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初中生学厨师发展怎么样?

学厨师前景好。现在的厨师工作好找,待遇也很高,技术好可以是白领的好几倍,就是需要很努力。技术行业不比高中什么的,以前成绩不行没关系,这个行业完全需要自己一步一个脚印。当然,如果兴趣在此,学起来更不错。

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高中毕业,你认为是去当兵好,还是去读专科呢?

这个因人而异,需要分情况来看,但是不管怎么样,都是当兵比较好。你去当兵,部队有人才发展计划和专业的培训,退伍后,有很多发展方向和就业机会。而你读专科后,就什么也没有,一切靠自己。专科进入大城市的机会比较小,一般生活而已。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

专科总体比本科差,比高中强,比初中更强,比小学好不知道多少信

薛明辉

为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢邀! 首先,能考上211、 985的学生从高中就比你勤奋,努力,会学习,有天分,人家凭什么努力付出了还和你专科一样的待遇?很多人说高考是决定人命运的重要时刻,事实就是这样,你不努力不勤奋不拼搏,就代表你不认可这个道理,你不认可为什么到头来说不公平?其次,专科和本科肯定是有差别的,不是偏见,是专科教育和本科教育的实质性差别不一样,虽然你会说有人上大学纯粹为了混学历文凭, 或者大学学的都差不多。但是事实本科的教育目标资源就是比专科高,另外,这种混学历的绝不是主流。每年毕业那么多学生肯定是有优秀的,更别提人家985,211。那师资、资源,比一般的本科不要好太多。总之,所有未来的果都是前期的因,这就是少壮不努力老大徒伤悲的典型结果

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